在地理專用教室不僅可以實(shí)施地理基礎(chǔ)型課程，還可以開發(fā)拓展型課程和研究型課程 ，因此，地理專用教室具有以下基本功能：
1．完成地理基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)踐與應(yīng)用
實(shí)踐和應(yīng)用是地理教學(xué)亟待重視的環(huán)節(jié)，在實(shí)施地理基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程中，地理專用教室具有落實(shí)地理觀測、地理演示、地理實(shí)驗(yàn)和制作等實(shí)踐與應(yīng)用要求的功能，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2．改變地理課堂“教”與“學(xué)”的方式
地理專用教室配備的現(xiàn)代化地理教學(xué)設(shè)施及專用地理掛圖和地貌、巖石標(biāo)本及有利于學(xué)生小組討論的六邊形課桌椅，可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)地理學(xué)習(xí)的情境，提供獲取最新地理信息的條件，滿足學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的需要。
3．提供地理學(xué)習(xí)情境
地理教學(xué)內(nèi)容涉及的對象十分豐富，從瞬息萬變的大氣運(yùn)動到滄海桑田的地殼運(yùn)動，從微觀的礦物結(jié)晶到宏觀的地球運(yùn)動，許多內(nèi)容具有時間和空間跨度大的特點(diǎn)。地理教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，要求地理專用教室能夠提供地理學(xué)習(xí)情境，具備展示新近地理信息、展示與教學(xué)內(nèi)容同步的相關(guān)信息的功能。