郭沫若先生說(shuō)：“培養(yǎng)少年兒童寫(xiě)好字，不一定人人都成為書(shū)法家，但總要把字寫(xiě)得合乎規(guī)范，比較端正、干凈、容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中意志，善于體貼人?！?br> 書(shū)法不是簡(jiǎn)單的寫(xiě)字，書(shū)法是藝術(shù)！中國(guó)的書(shū)法文化博大精深，猶如一顆璀璨的明珠。筆掃千軍、雄渾蒼勁、筆底春風(fēng)，靈動(dòng)瀟灑...數(shù)不清的詞語(yǔ)生動(dòng)的向我們展示著書(shū)法之美，令人魂?duì)繅?mèng)繞。
修習(xí)書(shū)法，不僅僅是為了讓孩子寫(xiě)字更漂亮，更多的是讓孩子感悟書(shū)法的美，書(shū)法的品格。在一次次的練習(xí)中品讀書(shū)法，甚至賦予書(shū)法個(gè)人意志！讓孩子字體與品格同時(shí)獲得提升！
今天就讓我們一起來(lái)看一下書(shū)法能給孩子帶來(lái)哪些好處！
1書(shū)法學(xué)習(xí)使孩子靜心養(yǎng)氣，不焦躁
孩子全心集中精力練習(xí)書(shū)法，漸漸地會(huì)養(yǎng)成一個(gè)寧?kù)o，安靜的心態(tài)，會(huì)讓孩子更加穩(wěn)重，遇事不急躁，泰然處之，人也會(huì)變得更加自信！
2.書(shū)法可以培養(yǎng)孩子良好的性格
生生不息的文化，品學(xué)兼優(yōu)的文人雅士都賦予了文字不同的風(fēng)格和內(nèi)涵。文化的力量春風(fēng)化雨，無(wú)形中影響著孩子的性格品質(zhì)。
3.書(shū)法學(xué)習(xí)豐富孩子的學(xué)識(shí)
學(xué)習(xí)書(shū)法，也就是在學(xué)習(xí)古代文人，幫助孩子開(kāi)拓視野，豐富歷史文化知識(shí)。我們幫助孩子修習(xí)書(shū)法，是在給孩子更多的選擇機(jī)會(huì)，幫助他們選擇自己所喜愛(ài)的。
4.書(shū)法學(xué)習(xí)提高孩子的審美素質(zhì)
書(shū)法中有人格的顯現(xiàn)，有人性的光輝，有生命的氣息，有社會(huì)的理想，它集中展現(xiàn)了中華民族的審美境界。孩子邊學(xué)邊品讀書(shū)法，與書(shū)法家或含蓄、或張揚(yáng)的藝術(shù)才情共鳴，不斷提高審美素質(zhì)。